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五通镇积极践行“对标补短”真抓教研

作者:admin 来源:未知点击数: 发布时间:2018-10-12 14:13

  为了构建有效教学课堂,提高学科课堂教学质量,四川省合江县五通镇石顶小学校积极践行“对标补短”,针对学校教学薄弱学科--科学,于3月26日组织开展了一次科学学科教研活动。

  此次教研活动的开展主要针对学校教学薄弱学科--科学,由于科学学科的课堂教学一直不重视学科特点,课堂教学多理论讲授,而不重视科学学科的实验操作教学,不利于培养学生动手操作的能力。这次科学科的教研课,教务处安排科学学科专任教师上示范课,课堂上教师采用小组实验的方法,学生人人参与到课堂实验中来,课堂气氛活跃,教师在课堂上一改以往科学课仅凭一本课本、一个备课本、几支粉笔上课的习惯,做到了精心备课、精心准备实验,课堂上教师不再一讲到底,整堂课的教学都贯穿在实验活动中,教师穿梭在各个小组进行精心导学点拨,做到了课堂活跃而有序。学生在实验活动中培养了动手能力,在探索中学到了知识,既增强了学生学习的积极性,又大大提高了课堂教学效果。课后,学科教研组长组织参课教师举行了评课活动,上课教师对所上课作了深入浅出的说课,听课教师对所上课堂进行了精彩的点评。既对上课教师的亮点之处作了肯定,有从科学课堂如何开展小组实验教学进行了深刻的交流,真正使教研课做到了“对标补短”、真抓实干。

  通过这次教研活动,增强了科学教师课堂改革的意识,更加注重课堂教学效果,教师们对“对标补短”,努力提高教育教学质量有了更深刻的认识,在学校掀起了一股真抓实干、狠抓教学质量的好风气。

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